幼儿园的生活就像是一首诗，里面充满了童趣。孩子们的快乐也很简单，交到了好朋友，学会了新本领，在沙池里嬉戏，在操场上玩耍……”
在山水之城宜宾，就有这样一个园子，里面充满了欢声笑语。在这里，“教”与“学”共生，师与幼共长。老师们以爱心和智慧为引，激发每个孩子的潜能，助力生命绽放；孩子们在快乐中探索，在探索中成长，拥有无限可能。这里的一切都在阳光的包裹下，自然地生长着，每一位师者都温暖、慈爱，诲人不倦，每一个孩子都自主、快乐，闪闪发光。
这里就是师幼共生共长的“悦园”——宜宾市教工幼儿园。
根深叶茂，底蕴悠长
这里是筑就未来与梦想的摇篮
自1956年起，宜宾市教工幼儿园便深耕幼儿教育领域，历经岁月洗礼，积淀了深厚的教育底蕴与鲜明的办园特色。作为四川省示范性幼儿园，这里不仅承载着半个多世纪的历史荣耀，更肩负着新时代赋予的崇高使命——培养“悦读、悦美、悦动、悦生活、悦探索”德智体美劳全面发展的新时代儿童。
据了解，该园现拥有翠屏山、咸熙街与学盛街三大园区，形成一园三址的独特布局，构筑起多元融合的教育生态。更有四川省特级教师、四川省教学名师、正高级教师等优秀教育工作者，以及多名省市区级骨干教师以其丰富的教育经验和专业素养，为孩子们提供优质的教育。
多年来，幼儿园紧跟教育潮流，锐意进取，先后荣获全国足球特色幼儿园、四川省“国培”优秀实践基地、四川省幼儿园自制玩教具先进集体等诸多国家级与省级殊荣，成就斐然，是一个集现代化设施、优质师资和丰富课程于一体的优质幼儿园。
悦教育之真，享工作之趣
这里是师幼共生共长的“悦园”
“我们的幼儿园也叫‘悦园’，我们认为每一个孩子都是一颗幸福饱满的种子，在这里自在生长。我们也希望老师们也能在悦园里，感受到培育的幸福感和成就感，找到通往幸福的教育之道。”幼儿园党支部书记、园长蒋海鹰说道。
幼儿园将教师与幼儿之间的相互陪伴学习视为一个和谐、发展、相互促进的过程。蒋海鹰介绍，在日常教育实践中，幼儿园遵循“五育并举”的原则，以培养“悦读、悦美、悦动、悦生活、悦探索”的新时代儿童为目标，构建了丰富多彩的课程体系。这些课程不仅涵盖了共同性课程，还拓展了篮球、足球、体操、舞蹈、口风琴、古筝、木工、烘焙等社团活动，确保孩子在课程滋养下得到全面和谐的发展。
据了解，为了引领教师团队共同实现这一目标，幼儿园在党建引领下，强化了师德师风教育和思想引领，并打造了一个“团结、廉洁、奉献、实干”的行政班子。同时，幼儿园构建了公平公正的激励机制，为教师提供了多样化的专业发展平台，如教学展评、技能比赛等，增强了教师的专业成长体验。此外，幼儿园还建立了积分培训制度，通过园内教研、青蓝结对、外出培训等形式，为教师专业发展提供支持，激发了教师创新开展工作的热情。
春风化雨，“幼”绽芬芳
这里是爱与责任同在的乐园
该园教师用亲身实践证明，将教育家的智慧转化为实际行动，与孩子共生共长的过程充满了乐趣与挑战。其中，陶行知先生的“生活即教育”思想对许多教师产生了深远影响。
幼儿园教师马田在分享自己的教学经验时提到，她初入园所时曾感到迷茫，但当她真正融入到孩子的生活中，与他们一同游戏和学习时，逐渐体会到了与孩子的一日生活都是教育的契机。在“悦园”里，和孩子们一起经历四季，观察探索花草、动物，一起在游戏中收获成长，马田慢慢明白，真正的教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的触碰，是爱与责任的传递。
对此，该园教师杨艾琳也有相同的体会：“在这个充满挑战的时代，教育应该是面向未来的，需要老师们不断探索和创新教育理念和教育方法。”她以幼儿园每年四月的“悦读节”为例，分享了如何放手让孩子们在策划、排练、表演绘本剧的过程中充分发挥主体地位，自由展现自己的内心世界。这一过程中，孩子们不仅构建了自我、获得了成长，教师们也认识到了尊重儿童的重要性，学会了真正的放手与赋权。
“最美的声音，是走近孩子，发现孩子所有；走进孩子，看见孩子所需；倾听孩子，理解孩子所爱。”这句话，似乎成了宜宾市教工