2014年江苏省启动幼儿园课程游戏化项目以来，已历十载春秋。南京江北新区幼教工作者们勤勉探索、创新实践，将课程游戏化精神融入幼儿园保教工作，不断提升办园水平，取得了丰硕成果。2024年12月18日，主题为“课程游戏化：从儿童出发”的课程游戏化十周年江北新区区域推进观摩研讨活动在南京江北新区华美路幼儿园成功举办。
江苏省陈鹤琴教育思想研究会学术委员会副主任吴邦俐，南京师范大学教授邱学青，南京江北新区教育和社会保障党工委副书记、纪工委书记周桂松，南京市教育局初教处科长唐晟，南京江北新区教育发展中心副主任杨德铸出席此次会议。
现场，与会者共同观看了专题视频《课程游戏化：从儿童出发》，带领大家见证了江北新区在课程游戏化项目推进中的实践与探索。
南京江北新区教育和社会保障党工委副书记、纪工委书记周桂松在致辞中强调，南京江北新区在课程游戏化建设中，从资源供给、经费投入、助力发展三个方面持续发力，取得了显著成效。同时，周书记对课程游戏化建设工作提几点期望：一是提高政治站位，明确教育任务；二是发展教师队伍，提高保教质量；三是扩宽教育渠道，实现协同育人。
集体教学活动展示环节，南京江北新区小红花幼儿园的张薇巍老师和南京市大厂实验幼儿园的杨明睿老师分别执教大班语言《谁吃了我的苹果》、大班体育《小青蛙捉虫子》。两位老师以幼儿为本，立足儿童视角，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，让幼儿的成长“看得见”，充分展现出课程游戏化的魅力。
南京市鼓楼幼儿园江北新区分园的魏凡老师以《“扬子江畔”造船记》为题，从“游戏发起、游戏过程、游戏反思”三个方面进行游戏案例分享，展现了幼儿在发现问题、有商有量、分工明确、互相合作、解决问题的过程中群体性的知识建构，幼儿在共同的目标下团队意识也越来越强烈，大家看到了儿童自身的力量，也更加坚信儿童是有能力的学习者。
在华美路幼儿园的操场上和教室里，孩子们正沉浸在表演、建构、探索、涂鸦、角色体验等各类游戏中，他们在园内做一些力所能及的事，帮助老师送快递、在农场里照顾动植物；搭建雄伟壮丽的长江大桥、浦口公园；与小伙伴们来一场战术碰撞的CS；在沙水池里穿着防水服引水入渠、构建桥梁……在自由、自主、创造、愉悦的活动中，大家看到了华美路幼儿园师幼乐享童趣、玩转游戏的现场。
观摩结束后，南京江北新区浦园路幼儿园龚敏园长以《“探秘”文化背景下的园本课程建设》为题进行课程游戏化项目研究汇报。龚敏园长凝练了幼儿园近四十年的教育实践经验，充分阐述了“儿童·科学·秘密”的内在联系，强调了“秘密”的育人价值和文化设计，从课程、环境、教师、资源等方面生动描述了秘密世界的实践架构，让儿童与科学相遇、与秘密相遇、与世界相遇，展现了浦园路幼儿园多年来探索的思与行。
最后，邱学青教授对本次活动进行点评与指导。课程游戏化启动实施的十年，江北新区幼教走过了观念转变的十年。幼儿教育应以观察为基础，坚持儿童立场，在游戏中注重过程体验，在过程中评价、观察幼儿，在互动和对话中促进儿童游戏深化。同时，邱教授强调教师们要在实践中把握课程游戏化的内涵，注重幼儿在游戏中的感知、发现与成长。邱教授的宝贵意见帮助大家厘清推进课程游戏化建设活动中的思路，为南京江北新区课程游戏化建设指明了方向。
