提起教育资源，就不得不提山河四省。所谓山河四省，指的是山东、山西、河南、河北四个省。这四个省的人口数量超过3亿，在全国各省中都是排名靠前，但是一旦探讨人均，那就各种捉襟见肘。

例如非常重要的高校数量，山河四省真是一言难尽。

1 河北

河北的985/211/双一流，只有两所，还都是分校。其中一个是东北大学秦皇岛分校，985级别。另外一个是华北电力大学保定校区，211级别。

河北总人口7420万人，这个人口数量，只有两所92双级别的大学，绝对是偏少的。这就导致，河北的高考考生的升学难度，在全国各省份里，也是非常靠前的。

那为啥河北重点大学这么少呢？

其中一个原因就是北京和天津，这两个地方都是“大河北”。一个首都，一个直辖市，高校资源多，那分给河北的，自然就少了。

2 河南

河南总人口9872万，92双级别的只有两所。其中一个是211的郑州大学，另外一个是双一流级别的河南大学。诺达的人口大省，连一所985都没有。

这里面要重点说一下河南大学。它的历史非常悠久，创立于1912年，绝对的百年名校。最初是留学欧美预备学校，1942年升格为国立河南大学，在民国时期的几所国立大学中，也是排的上号的。

后来因为一些历史原因，国立河南大学辉煌不再，1952年院系调整，河南大学的很多院系分割出去，校本部改名为河南师范学院。然后直到1984年，才恢复河南大学的校名。

所以，今日的河南大学，跟当年的国立河南大学还有多少关系？这个真是不好说。

山西人口3481万，92双级别的学校也是两所。其中山西大学是双一流，太原理工大学是211，没有985。

这两所学校的的祖宗是一个，都是1902年成立的山西大学堂。

这所学校历史非常悠久，它是中国最早成立的三所国立大学之一，和京师大学堂（现北京大学）、北洋大学堂（现天津大学）一起开启了我国高等教育的新纪元。

1918年，更名为国立第三大学，从名字就可看出其在当时国内大学中的地位；1931年，再度更名为国立山西大学。

再后来，就是几经变迁，山西大学堂的一部分院系拆分出去，成为了今天的太原理工大学，另外一部分成为了今天的山西大学。

山东是山河四省中总人口最多的，超过1亿，高校资源也是山河四省中最好的。92双级别的学校，有5所。

其中山东大学及山大威海分校，以及哈工大威海校区，还有中国海洋大学，都是985级别，剩下的中石油华东校区，是211级别。

四所985，一所211，在山河四省中，绝对是独占鳌头了。

没有对比就没法平均，山河四省的教育资源到底算好还是不好？我们拿一个名校数量比较多的地区来对比下。

例如人口大省广东，大概1.2亿常住人口，92双级别的高校有9所，其中985学校3所，211学校2所，双一流学校4所。整体来说，和比山东略强，远远超过河北、河南和山西。

再比如共和国长子辽宁省，常住人口4200多万，比山西多，但是远远不如河北和河南，92双级别的学校有5所，其中985学校3所，211学校2所。

这样一看，山河四省加起来才5所985，实在不算多。而且这还是把分校都算上了的，你要是再细究一点，这5所985，来自东北的分校就占了2所。

我国的重点大学分布，是有着历史因素在的。我们拿建国前来说，京津、东南、东北，都是教育发达地区。

例如东北名校多，那是因为建国之前，东北是国家的工业最发达地区，工业强，教育自然强，建国后，甚至支援了其它省份大量工业资源和教育资源。

而京津教育发达，那是因为首都因素，无论什么时代，肯定都是资源最集中的；至于东南沿海，其经济发达，更是历史悠久，往前数几个朝代，都是我国经济发展的中心。

等建国后，我国的第一次高校调整始于1952年，那个时候的高校资源分配，既要考虑各个大区之间的分配，又要考虑服务于新中国的工业发展。

这个时候你会发现，河北、河南、山西，地位其实很尴尬。因为他们在所属的大区里，拿不出能打的城市。

河北属于京津冀大区，甚至是华北大区。而为了集中力量办大事，自然要把整个华北的教育资源往京津倾斜，不可能平均分配。

河南属于中部地区，这个地区的重点城市，武汉和长沙明显强过郑州，那获得的教育资源自然也就更多。

最后是山西，身处西北，谁能和西安比呢？陕西一省的92双级名校，就有8所。

这样看下来，地缘上，没有区位优势；人口上，又太多了，于是就形成了教育资源紧缺的局面。